ඔවුන්ගේ විද්‍යා පන්තිවලදී, 5 වසර ඉගෙනුම ලබන්නේ ඒකකය: ද්‍රව්‍ය සහ සිසුන් ඝන, ද්‍රව සහ වායු පිළිබඳව විමර්ශනය කර ඇත.සිසුන් නොබැඳිව සිටියදී විවිධ අත්හදා බැලීම්වලට සහභාගී වූ අතර ඔවුන් මන්දගාමී වාෂ්පීකරණය සහ ද්‍රාව්‍යතාව පරීක්ෂා කිරීම වැනි මාර්ගගත පරීක්ෂණවලට ද සහභාගී වී ඇත.
මෙම ඒකකයෙන් තාක්ෂණික විද්‍යා වචන මාලාව මතක තබා ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කිරීම සඳහා, සිසුන් විද්‍යා අත්හදා බැලීම් කරන ආකාරය පෙන්වන වීඩියෝ දර්ශන නිර්මාණය කළහ.අන් අයට ඉගැන්වීමෙන් ඔවුන් ඉගෙන ගන්නා දේ ගැන ගැඹුරු අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට සහ ඔවුන් ඉගෙන ගත් දේ මතක තබා ගැනීමට එය උපකාර කරයි.අපි නොබැඳිව සිටින අතරතුර ඔවුන්ගේ ඉංග්‍රීසි කතා කිරීමේ කුසලතා සහ ඉදිරිපත් කිරීමේ කුසලතා පුහුණු කිරීමට එය ඔවුන්ව දිරිමත් කරයි.වීඩියෝවෙන් ඔබට පෙනෙන පරිදි, සිසුන් පුදුමාකාර කාර්යයක් කර ඇති අතර ඔවුන් සියල්ලන්ම ඔවුන්ගේ දෙවන - හෝ ඔවුන්ගේ තුන්වන භාෂාවෙන් ඉදිරිපත් කරයි!
අනෙකුත් සිසුන්ට අවම උපකරණ භාවිතයෙන් තම සහෝදර සහෝදරියන් හෝ දෙමාපියන් සමඟ විනෝදජනක විද්‍යා ක්‍රියාකාරකම් නිවසේදී සිදු කළ හැකි ආකාරය නැරඹීමෙන් සහ ඉගෙනීමෙන් ඔවුන්ගේ වීඩියෝවලින් ප්‍රයෝජන ගත හැකිය.අප නොබැඳිව සිටින අතරතුර, සිසුන්ට සාමාන්‍යයෙන් පාසැලේදී කළ හැකි සමහර ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම්වලට සහභාගී වීමට නොහැකි වේ, නමුත් මෙය ඔවුන්ට බොහෝ දේ ඉගෙන ගත හැකි ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම්වලට සහභාගී වීමට සහ තිරයෙන් ඈත්ව සිටීමට මාර්ගයකි.ඔබ නිවස වටා ඇති දේවල් භාවිතා කිරීමෙන් ඔබට සියලු අත්හදා බැලීම් කළ හැකිය - නමුත් සිසුන් කරුණාකර ඔවුන් දෙමාපියන්ගේ අවසරය ඉල්ලා සිටින බවට වග බලා ගත යුතු අතර පසුව ඕනෑම අවුල් ජාලයක් පිරිසිදු කිරීමට උදව් කරන්න.
5 වසරේ සිසුන්ට ද්‍රව්‍ය සංවිධානය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ විද්‍යා අත්හදා බැලීම් රූගත කිරීමට උපකාර කිරීම වෙනුවෙන් ඔවුන්ගේ සහයෝගය දැක්වූ දෙමාපියන්ට සහ සහෝදර සහෝදරියන්ට ස්තූතියි.
පුදුම වැඩක්, 5 වසර!ඔබ අන්තර්ජාලයේ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම සහ ඔබේ දක්ෂ ඉදිරිපත් කිරීමේ කුසලතා සහ පැහැදිලි කිරීම් ගැන ඔබ දිගටම ආඩම්බර විය යුතුය!එය පවත්වා ගෙන යන්න!
මෙම ක්‍රියාකාරකම පහත කේම්බ්‍රිජ් ඉගෙනුම් අරමුණු වෙත සම්බන්ධ කරයි:
5Cp.02 ජලයේ ප්‍රධාන ගුණාංග (තාපාංකයට සීමා, ද්‍රවාංකය, ඝන වූ විට ප්‍රසාරණය වීම සහ ද්‍රව්‍ය පරාසයක් දිය කිරීමේ හැකියාව) සහ ජලය වෙනත් බොහෝ ද්‍රව්‍යවලට වඩා වෙනස් ලෙස ක්‍රියා කරන බව දැන ගන්න.
5Cp.01 ඝන ද්‍රව්‍යයක ද්‍රාව්‍ය කිරීමේ හැකියාව සහ ද්‍රාවකයක් ලෙස ක්‍රියා කිරීමේ හැකියාව ඝන සහ ද්‍රවයේ ගුණ බව දැනගන්න.
5Cc.03 විසුරුවා හැරීමේ ක්‍රියාවලිය විමර්ශනය කර විස්තර කිරීම සහ එය මිශ්‍ර කිරීමට සම්බන්ධ කිරීම.
5Cc.02 ද්‍රාවණය ප්‍රතිවර්ත කළ හැකි ක්‍රියාවලියක් බව තේරුම් ගෙන ද්‍රාවණයක් සෑදූ පසු ද්‍රාවකය සහ ද්‍රාවණය වෙන් කරන්නේ කෙසේදැයි විමර්ශනය කරන්න.
5TWSp.03 හුරුපුරුදු සහ නුහුරු සන්දර්භයන් තුළ අදාළ විද්‍යාත්මක දැනුම සහ අවබෝධය වෙත යොමු කරමින් අනාවැකි පළ කරන්න.
5TWSc.06 ප්‍රායෝගික වැඩ ආරක්ෂිතව සිදු කරන්න.
5TWSp.01 විද්‍යාත්මක ප්‍රශ්න අසන්න සහ භාවිතා කිරීමට සුදුසු විද්‍යාත්මක විමසීම් තෝරන්න.
5TWSa.03 විද්‍යාත්මක අවබෝධය මගින් දන්වන ලද ප්‍රතිඵල වලින් නිගමනයක් කරන්න.
පසු කාලය: දෙසැම්බර්-15-2022
