හෙලෝ, මම පෙටල්ස් මහත්මිය වන අතර මම BIS හි ඉංග්‍රීසි උගන්වමි. අපි පසුගිය සති තුන පුරාවට අන්තර්ජාලය හරහා උගන්වමින් සිටි අතර කොල්ලනේ මගේ පුදුමයට කරුණක් වන්නේ අපගේ 2 වසරේ තරුණ ඉගෙනුම ලබන්නන් ඔවුන්ගේම යහපත සඳහා පවා මෙම සංකල්පය ඉතා හොඳින් ග්‍රහණය කර ගෙන තිබීමයි.
පාඩම් කෙටි විය හැකි නමුත් ඒ අප අපගේ තරුණ ඉගෙන ගන්නන්ගේ තිර කාලය සැලකිල්ලට ගෙන ඇති නිසා පමණි.
එය තරමක් ඵලදායී බව ඔප්පු වී ඇත. අපි අපේ ඉගෙන ගන්නන්ට පුද්ගලාරෝපිත, අදාළ ප්‍රබෝධමත් සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී පාඩම් ලබා දෙන්නේ ඔවුන් ඊළඟ පාඩමෙන් ඉගෙන ගන්නා දේ පිළිබඳ පෙරදසුනක් ලබා දීමෙන් සහ ඔවුන්ට මාතෘකාවක් හෝ විෂයයක් පිළිබඳ පර්යේෂණ ගෙදර වැඩ කිහිපයක් ලබා දීමෙන්, විද්‍යුත් ක්‍රීඩා සහ කුඩා තරඟකාරිත්වයකි. අපි හිතනවා පාඩම් ටිකක් වැඩි උත්තේජනයක් වෙන්න පුළුවන් නමුත් එය කිසිවක් නොවේ 5 ඊ-පන්ති නීති නිරාකරණය කළ නොහැක.
අපේ සිසුන් ඉගෙනීමට උනන්දු වන නමුත් අපගේ ආදරණීය නැංගුරම් ලා සිටින දෙමාපියන්ගෙන් අපට ලැබෙන නිමක් නැති සහයෝගය නිසා මෙය කළ හැකි බව මම පැවසිය යුතුය. අපගේ සිසුන්ගේ විද්‍යුත් ඉගෙනුම් ගමන සඳහා අපගේ දෙමාපියන් අසීමිත කැපවීම නිසා සිසුන් ඔවුන්ගේ පැවරුම් සම්පූර්ණ කර නියමිත වේලාවට ඉදිරිපත් කරයි.
එක්ව විද්‍යුත් ඉගෙනීම ඉතා සාර්ථක වී ඇත.
ගොවිපල සතුන් සහ කැලෑ සතුන්
සැමට සුබ පැතුම්! තවාන් වල ළමයින් පුදුමාකාර රැකියාවක් කරයි, නමුත් අප සැමට ඉගෙනීමට හා විනෝද වීමට හැකි මගේ පන්තියේ ඔවුන් සිටීම හා සැසඳෙන්නේ නැත.
සිසුන් මෙම මාසයේ විෂය මාලාවේ සතුන් අධ්‍යයනය කරයි. වනාන්තරයේ දක්නට ලැබෙන සත්ව විශේෂ මොනවාද? ගොවිපලේ වාසය කරන සතුන් මොනවාද? ඔවුන් නිෂ්පාදනය කරන්නේ කුමක්ද? ඔවුන් කන්නේ කෙසේද සහ ඔවුන්ගේ ශබ්දය කෙබඳුද? අපගේ අන්තර්ක්‍රියාකාරී සබැඳි පන්ති අතරතුර, අපි එම ප්‍රශ්න සියල්ල ආවරණය කළෙමු.
අපි සතුන් ගැන ඉගෙන ගන්නේ ප්‍රායෝගික අත්කම්, විචිත්‍රවත් පවර්පොයින්ට් ඉදිරිපත් කිරීම්, පරීක්ෂණ, ගණිත අභ්‍යාස, කථාන්දර, ගීත, සහ නිවසේදී ජවසම්පන්න ක්‍රීඩා හරහා ය. වැටුණු කොළ වලින් මතුවන සිංහයන් සහ දිගු සර්පයන් ඇතුළුව අපි අපූරු ගොවිපල සහ කැලෑ දර්ශන නිර්මාණය කර, ඒ ගැන පොතක් කියෙව්වා. අපේ තවාන් පන්තියේ ළමයින් කතාවට දැඩි අවධානයක් යොමු කරන බවත් මගේ ප්‍රශ්නවලට ඉක්මනින් පිළිතුරු දිය හැකි බවත් මට නිරීක්ෂණය කළ හැකිය. ළමයින් තම සහෝදර සහෝදරියන් සමඟ භූමිකාව රඟ දැක්වීම සඳහා අපූරු කැලෑ දර්ශන නිර්මාණය කිරීමට ලෙගෝ කට්ටල සහ ගොඩනැඟිලි කොටස් ද භාවිතා කළහ.
"Old McDonald had a farm" සහ "Waking in the Jungle" ගීත අපි මේ මාසයේ පුහුණුවීම් කළා. සතුන්ගේ නම් සහ චලනයන් ඉගෙන ගැනීම දරුවන්ට ඇත්තෙන්ම ප්රයෝජනවත් වේ. දැන් ඔවුන්ට ගොවිපල සහ කැලෑ සතුන් අතර වෙනස හඳුනාගෙන පහසුවෙන් හඳුනාගත හැකිය.
අපේ ළමයි ගැන මට පුදුමයි. ඔවුන්ගේ යෞවනය තිබියදීත්, ඔවුන් ඇදහිය නොහැකි තරම් කැපවී සිටිති. කැපී පෙනෙන කාර්යය, තවාන් ඒ.
කඩදාසි ගුවන් යානා වල වායු ගතික විද්‍යාව
මෙම සතියේ භෞතික විද්‍යාවේදී, ද්විතීයික සිසුන් පසුගිය සතියේ ඉගෙන ගත් මාතෘකා පිළිබඳව නැවත සලකා බැලීමක් කළහ. ඔවුන් කුඩා ප්‍රශ්නාවලියක් කරමින් විභාග මාදිලියේ ප්‍රශ්න කිහිපයක් පුහුණු කළහ. මෙමගින් ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයීමේදී වඩාත් විශ්වාසදායක වීමට සහ සමහර වැරදි වැටහීම් ඉවත් කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ සලසයි. සම්පූර්ණ ලකුණු ලබා ගැනීම සඳහා ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමේදී අවධානය යොමු කළ යුතු දේද ඔවුහු ඉගෙන ගත්හ.
STEAM හි සිසුන් කඩදාසි ගුවන් යානා වල වායු ගතික විද්‍යාව ගැන ඉගෙන ගත්හ. ඔවුන් "ටියුබ්" නම් වූ විශේෂ කඩදාසි තලයක වීඩියෝවක් නැරඹූ අතර එය සිලින්ඩරාකාර හැඩැති තලයක් වන අතර එහි භ්‍රමණයෙන් සෝපානය ජනනය කරයි. ඉන්පසු ඔවුන් ගුවන් යානය සාදා එය පියාසර කිරීමට උත්සාහ කරයි.
මෙම මාර්ගගත ඉගෙනුම් කාලය තුළ අප නිවසේ ඇති සීමිත සම්පත් ප්‍රයෝජනයට ගත යුතුය. අපගෙන් සමහරෙකුට එය අභියෝගාත්මක විය හැකි වුවද, සමහර සිසුන් ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම සඳහා උත්සාහයක් දරනු දැකීමට මම සතුටු වෙමි.
ගතික පන්තිය
මෙම ඔන්ලයින් පන්ති සති තුන තුළ අපි කේම්බ්‍රිජ් විෂයමාලා ඒකකවල දිගටම වැඩ කර ඇත්තෙමු. ආරම්භයේ සිටම අදහස වූයේ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රියාකාරකම් සහ ක්‍රීඩා තුළින් සිසුන්ට ශාරීරික ක්‍රියාකාරකම් කළ හැකි ගතික පන්ති සෑදීමට උත්සාහ කිරීමයි. EYFS සමඟින් අපි පැනීම, ඇවිදීම, දිවීම, බඩගා යාම වැනි මෝටර් කුසලතා මත වැඩ කර ඇති අතර පැරණි වසර සමඟ අපි ශක්තිය, ස්වායු විඳදරාගැනීම සහ නම්‍යශීලී බව කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් වඩාත් නිශ්චිත ව්‍යායාමවල නිරත වී සිටිමු.
මෙම අවස්ථාවේ දී සිසුන් ශාරීරික අධ්‍යාපනයට සහභාගී වීම ඉතා වැදගත් වන්නේ ඔවුන් සතුව ඇති අඩු ශාරීරික ක්‍රියාකාරකම් සහ තිරය නිරාවරණය වීම හේතුවෙන් බොහෝ විට එකම ඉරියව්ව පවත්වා ගැනීම හේතුවෙනි.
අපි ඉක්මනින්ම හැමෝම දකින්න බලාපොරොත්තු වෙනවා!
පසු කාලය: දෙසැම්බර්-16-2022
