කැමිලා අයර්ස්
ද්විතීයික ඉංග්‍රීසි සහ සාහිත්‍යය
බ්‍රිතාන්‍ය
කැමිලා BIS හි සිව්වන වසරට පිවිසෙමින් සිටී. ඇයට ආසන්න වශයෙන් වසර 25 ක ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්දක් ඇත. ඇය ද්විතීයික පාසල්, ප්‍රාථමික පාසල් සහ වැඩිදුර අධ්‍යාපනය සඳහා විදේශයන්හි සහ එක්සත් රාජධානියේ ඉගැන්වූවාය. ඇය එක්සත් රාජධානියේ කැන්ටබරි විශ්ව විද්‍යාලයට ඇතුළත් වූ අතර ඉංග්‍රීසි භාෂාව පිළිබඳ ශාස්ත්‍රවේදී උපාධියක් ලබා ගත්තාය. පසුව ඇය බාත් විශ්ව විද්‍යාලයේ අධ්‍යාපනය ලැබූ අතර ද්විතීයික පාසල් මට්ටමින් ඇගේ PGCE ඉගැන්වීමේ ඩිප්ලෝමාව සඳහා 'විශිෂ්ට' සම්මානයෙන් පිදුම් ලැබුවාය. කැමිලා ජපානය, ඉන්දුනීසියාව සහ ජර්මනියේ සේවය කර ඇති අතර ලන්ඩනයේ ට්‍රිනිටි හවුස් වෙතින් විදේශීය/දෙවන භාෂාවක් ලෙස ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීමේ ඩිප්ලෝමාවක් මෙන්ම එක්සත් රාජධානියේ ප්ලයිමූත් විශ්ව විද්‍යාලයෙන් සාක්ෂරතාවය ඉගැන්වීමේ ඩිප්ලෝමාවක් ද ලබා ඇත.
කැමිලා විශ්වාස කරන්නේ පාඩම් අභියෝගාත්මක, විවිධාකාර සහ අදාළ විය යුතු බවත්, එමඟින් සියලුම දරුවන්ට ඔවුන්ගේ විභවය කරා ළඟා වීමට උපකාර වන බවත්ය. ඇය කුතුහලය සහ ස්වාධීන චින්තනය දිරිමත් කරන නමුත් පළමුව ශක්තිමත් පදනමක් සැපයීමට ප්‍රවේශම් වේ. ඉදිරිපත් කිරීමක් ලබා දීම, කණ්ඩායම් වැඩ කිරීම, ගැටළු විසඳීම සහ ඉලක්ක සැකසීම වැනි අනෙකුත් කුසලතා ද පාඩම් වල කොටසක් වේ. මෙහි අරමුණ වන්නේ සිසුන් පාසලෙන් පිටව යන විට විශ්වාසයෙන් යුතුව සහ ලෝකයේ ඔවුන්ගේ මාවත සොයා ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා සුදුසුකම් සහ කුසලතා ඇති බව සහතික කිරීමයි.
පුද්ගලික අත්දැකීම්
වසර 28ක ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද
හෙලෝ, මගේ නම කැමිලා. මම 7, 8, 9, 10 සහ 11 වසරවල ද්විතීයික ඉංග්‍රීසි ගුරුවරිය. මා ගැන ටිකක් කියන්නම්. මම අවුරුදු 28 ක් පමණ ඉගැන්වීමේ කටයුතුවල නියැලී සිටිමි. මම එක්සත් රාජධානියේ කැන්ටබරි විශ්ව විද්‍යාලයේ විශ්ව විද්‍යාලයකට ගිය අතර ඉංග්‍රීසි සාහිත්‍යය පිළිබඳ උපාධියක් ලබා ගත්තෙමි. ඒ වගේම මම ගුරුවරයෙකු ලෙස පුහුණුව ලබා ගැනීමට වෙනත් විශ්ව විද්‍යාලයකට ගිය අතර ගුරු වෘත්තිකයෙකුගේ විශිෂ්ට මට්ටමක් ලබා ගත්තෙමි.
මම විවිධ ස්ථානවල සහ විවිධ රටවල සේවය කර ඇත්තෙමි. එබැවින් දෙවන භාෂාවක් ලෙස ඉංග්‍රීසි කතා කරන දරුවන් මුහුණ දෙන ගැටළු පිළිබඳව මට ඉතා හොඳ අවබෝධයක් ඇත. විදේශීය භාෂාවක් ලෙස ඉංග්‍රීසි භාෂාව පිළිබඳ සුදුසුකම් සහ කියවීමට සහ ලිවීමට ඉගෙන ගැනීමට ද මට සුදුසුකම් තිබේ. එබැවින් ලන්ඩන්, එක්සත් රාජධානිය, ස්කොට්ලන්තය, වේල්සය, ජපානයේ වසර 4 ක්, ඉන්දුනීසියාවේ වසර 2 ක්, ජර්මනියේ වසර 2 ක් සහ චීනයේ වසර 3 ක් යන රටවල මගේ අත්දැකීම් සමඟ එම සියලු සුදුසුකම් එකට එකතු කිරීමෙන් අපට ගැටළු ඇති විට උකහා ගැනීමට හොඳ සර්ව සම්පූර්ණ අත්දැකීමක් ලැබෙනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි. එබැවින් සිසුන් අරගල කරන විට, මට මගේ අතීත අත්දැකීම් වෙත ආපසු ගොස් මා කලින් කළ දේවල කොතැනක හෝ විසඳුම් සොයාගත හැකිය.
ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීම පිළිබඳ අදහස්
සියලුම දරුවන්ට දියුණු විය හැකියි
ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීම සම්බන්ධයෙන් මගේම අදහස් සම්බන්ධයෙන්, මට බොහෝ දේ පැවසිය හැකිය. නමුත් සරලව කිවහොත්, මගේ එකම විශ්වාසය නම්, සියලුම දරුවන්ට දිරිගැන්වීම්, පැහැදිලි ඉලක්ක සහ පැහැදිලි කිරීම් සහ විවිධ කාර්යයන් ලබා දුන් විට ඔවුන්ට ඉදිරියට යා හැකි බවයි. විවිධ දරුවන්ගේ අවශ්‍යතා සපුරාලන පරිදි මම පාඩම් අභියෝගාත්මක හා රසවත් කිරීමට උත්සාහ කරමි. මම පැහැදිලි ප්‍රතිපෝෂණ ද ලබා දෙන අතර මම සිසුන්ට සලකන්නේ හරියටම වැඩිහිටියන් ලෙස නොවේ. නමුත්, මම ඔවුන්ට සලකන්නේ ඉතා පරිණත වැඩිහිටි ආකාරයකින්. ඔවුන් තමන්ගේම වැඩ සහ වෙනත් කෙනෙකුගේ වැඩ විනිශ්චය කිරීම සහ සිතීම සමඟ ස්වාධීනව කටයුතු කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගනී. ඔවුන් මගෙන් අදාළ ප්‍රශ්න අසන්නට ඉගෙන ගන්නා අතර ඔවුන් ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දීමට ඉගෙන ගනී. එය මගෙන් ලබාගෙන එකිනෙකාට දෙන්න. එබැවින් පළමු පාසල් වසර අවසන් වන විට, ඔවුන් බොහෝ දේ ඉගෙන ගෙන ඇති බව මගේ විශ්වාසය වන අතර එය තොරතුරු සහිත ක්‍රියාවලියක් පමණක් නොව එය විනෝදජනක එකක් වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.
පළ කිරීමේ කාලය: දෙසැම්බර්-16-2022
