අපි නව පාසල් වසරේ පළමු මාසය සනිටුහන් කරන මේ මොහොතේ, EYFS, ප්‍රාථමික, හරහා අපගේ සිසුන් දැකීම ආශ්වාදජනකයි.aද්විතීයික අධ්‍යාපනයේ පදිංචි වී සමෘද්ධිමත් වෙමින් පවතී. අපගේ තවාන් සිංහ පැටවුන් දෛනික චර්යාවන් ඉගෙන ගනිමින් සහ නව මිතුරන් ඇති කර ගනිමින්, සේද පණුවන් රැකබලා ගනිමින් සහ නව කුසලතා ප්‍රගුණ කරමින් අපගේ 1 වසරේ සිංහයන් දක්වා, කුතුහලයේ සහ වර්ධනයේ ආත්මය දීප්තිමත් ලෙස බබළයි. ද්විතීයික අධ්‍යාපනයේදී, අපගේ IGCSE කලා සහ නිර්මාණ සිසුන් ඡායාරූපකරණයේ සහ ලලිත කලාවේ නිර්මාණාත්මක ශිල්පීය ක්‍රම ගවේෂණය කරමින් සිටින අතර, ඉහළ ද්විතීයික චීන පන්තියේදී, සිසුන් HSK5 චීන අභියෝගය උද්‍යෝගයෙන් හා අධිෂ්ඨානයෙන් වැළඳ ගනිමින් සිටිති. මෙම පළමු මාසය ඉදිරි වසර සඳහා ශක්තිමත් පදනමක් සකසා ඇත - ඉගෙනීම, නිර්මාණශීලිත්වය, සංස්කෘතික ගවේෂණය සහ ප්‍රජාව එකට ගොඩනැගීමේ ප්‍රීතියෙන් පිරී ඇත.

Nurමාලාවසිංහ පැටවුන් අපූරු ආරම්භයක් ලබා ගනී

ආදරණීය සිංහ පැටවු පවුල්,

තවාන් සිංහ පැටවුන් පන්තියේදී අපි ගත කරන මේ අවුරුද්දට මොනතරම් අපූරු හා කාර්යබහුල ආරම්භයක්ද! ඔබේ කුඩා දරුවන් ලස්සනට පදිංචි වෙනවා, අපි දැනටමත් අපේ උද්යෝගිමත් ඉගෙනුම් වික්‍රමාන්විතයන් තුළට කිමිදෙනවා. අපි අවධානය යොමු කර ඇති දේ පිළිබඳ කෙටි විස්තරයක් බෙදා ගැනීමට මට අවශ්‍ය විය.

අපේ දවස් සෙල්ලම් කිරීම සහ ව්‍යුහගත ක්‍රියාකාරකම් හරහා අත්‍යවශ්‍ය කුසලතා ගොඩනඟා ගැනීමෙන් පිරී ඇත. අපි අපේ කබාය තනිවම එල්ලීමේ සිට කෑම වේලකට පෙර අත් සේදීම දක්වා දෛනික චර්යාවන් සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්න පුරුදු ගැන සියල්ල ඉගෙන ගනිමින් සිටිමු. මෙම කුඩා පියවර මගින් විශාල විශ්වාසයක් ගොඩනඟයි!

අපේ කව කාලවලදී, අපි කුට්ටි, සෙල්ලම් බඩු සහ අපේ ඇඟිලි පවා භාවිතා කරමින් 5 දක්වා ගණන් කිරීමෙන් අපගේ අංක පුහුණු වෙමු! කතන්දර එකට සවන් දීමෙන් අපි පොත් සඳහා ඇල්මක් වර්ධනය කර ගනිමු, එය අපගේ වචන මාලාව සහ සවන්දීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.

වැදගත්ම දෙය නම්, අපි නව මිතුරන් ඇති කර ගැනීමේ අපූරු කලාව ඉගෙන ගනිමින් සිටිමු. අපි මාරුවෙන් මාරුවට පුහුණු වෙමින්, අපගේ වචන භාවිතා කරමින් අපව ප්‍රකාශ කිරීමට සහ සියල්ලටම වඩා බෙදා ගැනීමට ඉගෙන ගනිමින් සිටිමු. එය කලා මේසයේ පැන්සල් බෙදා ගැනීම හෝ ක්‍රීඩා පිටියේ සිනහව බෙදා ගැනීම වේවා, මේවා කරුණාවන්ත සහ සහයෝගය දක්වන පන්ති කාමර ප්‍රජාවක් ගොඩනඟන මූලික අවස්ථා වේ.

ඔබේ හවුල්කාරිත්වයට සහ ඔබේ අපූරු දරුවන් මා සමඟ බෙදා ගැනීම ගැන ස්තූතියි. ඔවුන් සෑම දිනකම ඉගෙන ගෙන වර්ධනය වන ආකාරය නැරඹීම සතුටක්.

උණුසුම් ලෙස,

ගුරු ඇලෙක්ස්

1 වසරේ සිංහයන් සමඟ මාසයක්

1 වසරේ සිංහයන් එකට ගත කළ පළමු මාසය අපූරුයි, ඔවුන්ගේ නව පන්තියට ඇතුළත් වී ඔවුන් වටා ඇති ලෝකය ගැන මහත් කුතුහලයක් පෙන්නුම් කළා. අපගේ විද්‍යා පාඩම් කැපී පෙනෙන සිදුවීමක් වී ඇත්තේ, ජීවමාන සහ අජීවී දේවල් අතර වෙනස්කම් ගවේෂණය කරන විටය. ජීවීන්ට ජීවත් වීමට වාතය, ආහාර සහ ජලය අවශ්‍ය බව දරුවන් සොයා ගත් අතර, පන්ති කාමරය තුළ සැබෑ සේද පණුවන් රැකබලා ගැනීමට ඔවුන් විශේෂයෙන් උනන්දු විය. සේද පණුවන් නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් සිංහයන්ට ජීවීන් වර්ධනය වන ආකාරය සහ වෙනස් වන ආකාරය පිළිබඳ ප්‍රායෝගික අත්දැකීමක් ලබා දී ඇත.

විද්‍යාවෙන් ඔබ්බට, සිංහයන් ඔවුන්ගේ දින චර්යාවන් කෙරෙහි වඩාත් විශ්වාසයෙන් සිටීම, මිත්‍රත්වයන් ගොඩනඟා ගැනීම සහ සෑම දිනකම කරුණාව සහ කණ්ඩායම් වැඩ පෙන්වීම දැකීම උද්යෝගිමත් වී ඇත. ඉංග්‍රීසියෙන්, ඔවුන් ප්‍රවේශමෙන් අකුරු සැකසීම, සරල වාක්‍ය ලිවීම සහ ඔවුන්ගේ වචන අතර ඇඟිලි පරතරයන් ඇතුළත් කිරීමට මතක තබා ගනිමින් සිටිති.

ගෝලීය ඉදිරිදර්ශනවල, අපගේ තේමාව අධ්‍යාපනයේ සහ එදිනෙදා ජීවිතයේ නව දේවල් ඉගෙනීමයි. ළමයින්ගේ ප්‍රියතම අභියෝගයක් වූයේ සපත්තු ලේස් ගැට ගසන ආකාරය පුහුණු වීමයි - නොපසුබට උත්සාහය සහ ඉවසීම දිරිමත් කරන විනෝදජනක සහ ප්‍රායෝගික කුසලතාවයකි.

එය වසරට අපූරු ආරම්භයක් වූ අතර, අපගේ 1 වසරේ සිංහයන් සමඟ තවත් බොහෝ සොයාගැනීම් සහ වික්‍රමාන්විතයන් අපි බලාපොරොත්තු වෙමු.

සතිපතා පාඨමාලා සාරාංශය: ආලේඛ්‍ය ආලෝකකරණ ශිල්පීය ක්‍රම ප්‍රගුණ කිරීම සහ කලාවේ මිශ්‍ර මාධ්‍ය ගවේෂණය කිරීම

මෙම සතියේ IGCSE කලා සහ නිර්මාණ ඡායාරූපකරණ සිසුන් Loop, Rembrandt, Split, Butterfly, Rim සහ Background ඇතුළු විවිධ ආකාරයේ ස්ටුඩියෝ ආලෝකකරණ සැකසුම් ඉගෙන ගෙන ඇත.

සෑම කෙනෙකුම චිත්‍රාගාරයේ ක්‍රියාශීලීව නිරත වී එක් එක් ආලෝකකරණ විලාසය අත්හදා බලමින් සිටිනු දැකීම අපූරුයි. ඔබේ නිර්මාණශීලිත්වය සහ ඉගෙනීමට ඇති කැමැත්ත පැහැදිලි වූ අතර, ප්‍රතිඵල විශ්මයජනක විය! මෙම සතියේ ඔබේ වැඩ සමාලෝචනය කරන විට, ඔබේ අනාගත ඡායාරූපවලට මෙම ශිල්පීය ක්‍රම ඇතුළත් කළ හැකි ආකාරය ගැන සිතා බලන්න. මතක තබා ගන්න, මෙම කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට පුහුණුව යතුරයි!

IGCSE කලා සහ නිර්මාණ ලලිත කලා සිසුන් ස්ථර කිරීම, වයනය නිර්මාණය කිරීම සහ කොලෙජ් ක්‍රම ඇතුළු විවිධ ශිල්පීය ක්‍රම ප්‍රගුණ කළහ. ඔබේ කලාත්මක ප්‍රකාශනය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ඔබ මෙම කුසලතා යෙදූ ආකාරය සිත් ඇදගන්නා සුළුය. විවිධ ශිල්පීය ක්‍රම සමඟ අත්හදා බැලීම අද්විතීය ප්‍රතිඵලවලට හේතු වූ අතර, ඔබේ තනි ශෛලීන් ප්‍රදර්ශනය කළේය.

අපගේ ඊළඟ සැසිය එනතුරු බලා සිටිමු, එහිදී අපි මෙම අත්තිවාරම් ගොඩනඟා ගැනීම දිගටම කරගෙන යනු ඇත.

චීන භාෂාව ඉගෙනීම, ලෝකය ඉගෙනීම

– BIS උසස් පාසල් සිසුන්ගේ HSK5 ගමන

අභියෝගාත්මක HSK5: උසස් චීන භාෂාව දෙසට ගමන් කිරීම

BIS ජාත්‍යන්තර පාසලේ, මිස් ඕරෝරාගේ මඟ පෙන්වීම සහ සහයෝගය යටතේ, 12-13 ශ්‍රේණිවල සිසුන් ආකර්ෂණීය නව ගමනක් ආරම්භ කරමින් සිටිති - ඔවුන් ක්‍රමානුකූලව HSK5 විදේශීය භාෂාවක් ලෙස අධ්‍යයනය කරමින් සිටින අතර වසරක් ඇතුළත HSK5 විභාගය සමත් වීම අරමුණු කරයි. චීන ඉගෙනීමේ වැදගත් සන්ධිස්ථානයක් ලෙස, HSK5 විශාල වචන මාලාවක් සහ වඩාත් සංකීර්ණ ව්‍යාකරණ අවශ්‍ය කරනවා පමණක් නොව, සිසුන්ගේ සවන්දීම, කථා කිරීම, කියවීම සහ ලිවීමේ කුසලතා පුළුල් ලෙස වර්ධනය කරයි. ඒ සමඟම, HSK5 සහතිකයක් චීන විශ්ව විද්‍යාලවලට අයදුම් කරන ජාත්‍යන්තර සිසුන් සඳහා වටිනා ප්‍රවේශ පත්‍රයක් ලෙසද සේවය කරයි.

විවිධ පන්ති කාමර: භාෂාව සහ සංස්කෘතිය ඒකාබද්ධ කිරීම

BIS චීන පන්ති කාමරවල, භාෂා ඉගෙනීම කටපාඩම් කිරීම සහ අභ්‍යාසවලට වඩා බොහෝ සෙයින් ඔබ්බට යයි; එය අන්තර්ක්‍රියා සහ ගවේෂණයෙන් පිරී ඇත. කණ්ඩායම් විවාද, භූමිකා රංගනයන් සහ ලිවීමේ පුහුණුව හරහා සිසුන් තමන්ටම අභියෝග කරති; ඔවුන් චීන කෙටිකතා කියවති, වාර්තා චිත්‍රපට නරඹති, සහ චීන භාෂාවෙන් තර්කානුකූල රචනා සහ වාර්තා ලිවීමට උත්සාහ කරති. ඒ සමඟම, සංස්කෘතික අංග පාඩම් වලට ගැඹුරින් ඒකාබද්ධ කර ඇති අතර, භාෂාව පිටුපස ඇති සංස්කෘතිය වඩා හොඳින් තේරුම් ගැනීමට සිසුන්ට හැකියාව ලැබේ.

ශිෂ්‍ය හඬ: අභියෝගය හරහා වර්ධනය

"මම මගේ පළමු අක්ෂර 100 රචනාව චීන භාෂාවෙන් ලිව්වා. එය දුෂ්කර වුණා, නමුත් එය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු මට හරිම ආඩම්බරයක් දැනුණා." - 12 වසරේ ශිෂ්‍යයා

"දැන් මට ස්වාධීනව කෙටි චීන කතා කියවිය හැකි අතර ස්වදේශීය කථිකයන් සමඟ වඩාත් ස්වභාවිකව සන්නිවේදනය කළ හැකිය." - වයිකනසිසුන් 13 දෙනෙක්

සෑම ප්‍රතිපෝෂණයක්ම BIS ඉගෙන ගන්නන්ගේ ප්‍රගතිය සහ වර්ධනය පිළිබිඹු කරයි.

ඉගැන්වීමේ විශේෂාංග: නවෝත්පාදනය සහ ප්‍රායෝගිකත්වය ඒකාබද්ධ

මිස් ඕරෝරාගේ නායකත්වය යටතේ, BIS චීන ඉගැන්වීම් කණ්ඩායම පන්ති කාමර ඉගෙනීම සැබෑ ජීවිත අත්දැකීම් සමඟ සමීපව සම්බන්ධ කිරීම සඳහා නව්‍ය ක්‍රම අඛණ්ඩව ගවේෂණය කරයි. එළඹෙන සරත් සෘතුවේ මැද උත්සව සංස්කෘතික සැමරුමේදී, සිසුන් කවි රිලේ සහ පහන් කූඩු ප්‍රහේලිකා වැනි සංස්කෘතික ක්‍රියාකාරකම් හරහා ඔවුන්ගේ HSK5 ඉගෙනුම් ජයග්‍රහණ ප්‍රදර්ශනය කරනු ඇත. මෙම අත්දැකීම් භාෂාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය ගැඹුරු කරනවා පමණක් නොව, විශ්වාසය සහ සන්නිවේදන කුසලතා වැඩි දියුණු කරයි.

ඉදිරිය දෙස බැලීම: චීන භාෂාව තුළින් ලෝකය දැකීම

ජාත්‍යන්තර දැක්මක් සහ ශක්තිමත් හරස් සංස්කෘතික සන්නිවේදන කුසලතා ඇති සිසුන් වගා කිරීමට BIS සැමවිටම කැපවී සිටී. HSK5 යනු භාෂා පාඨමාලාවක් පමණක් නොව, අනාගතයට කවුළුවකි. චීන භාෂාව ඉගෙනීම තුළින්, සිසුන් සන්නිවේදනය ප්‍රගුණ කරනවා පමණක් නොව, තේරුම් ගැනීමට සහ සම්බන්ධ වීමටද ඉගෙන ගනී.

චීන භාෂාව ඉගෙනීම යනු ඇත්ත වශයෙන්ම ලෝකය දැකීමේ නව ක්‍රමයක් ඉගෙන ගැනීමකි. BIS සිසුන්ගේ HSK5 ගමන ආරම්භ වී ඇත්තේ දැන් පමණි.