BIS හි, Art & Design ඉගෙන ගන්නන්ට තමන්ව ප්‍රකාශ කිරීමට වේදිකාවක් ලබා දෙයි, පරිකල්පනය, නිර්මාණශීලිත්වය සහ මාරු කළ හැකි කුසලතා වර්ධනය කරයි. සිසුන් පරාවර්තක, විවේචනාත්මක සහ තීරණාත්මක චින්තකයින් වීමට මායිම් ගවේෂණය කර තල්ලු කරයි. ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් වලට පුද්ගලික ප්‍රතිචාර දැක්වීමට ඔවුන් ඉගෙන ගනී.
බ්‍රිතාන්‍ය චිත්‍ර ශිල්පී පැට්‍රික් බ්‍රිල් යෝජනා කළේ “මුළු ලෝකයම කලා පාසලක් - අපි එය නිර්මාණාත්මක ආකාරයකින් සම්බන්ධ කර ගත යුතු” බවයි. මුල් ළමාවියේදී එම බැඳීම විශේෂයෙන් පරිවර්තනය වේ.
දෘෂ්‍ය කලාව, සංගීතය, නැටුම්, රංග ශාලාව හෝ කාව්‍ය නිර්මාණ කිරීම සහ දැකීමෙන් හැදී වැඩෙන ළමයින්ට තම අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට වැඩි ශක්තියක් පමණක් නොව, ඔවුන්ට ශක්තිමත් භාෂාවක්, මෝටර් රථයක් සහ තීරණ ගැනීමේ හැකියාවක් ඇත, සහ ඔවුන් වෙනත් පාසල් විෂයයන් සඳහා දස්කම් දැක්වීමට වැඩි ඉඩක් ඇත. තවද, ඔවුන් වැඩෙන විට, නිර්මාණශීලීත්වය අනාගත රැකියා සඳහා සම්පතක් වේ - කලා සහ නිර්මාණාත්මක කර්මාන්තවල පමණක් නොව, ඉන් ඔබ්බට.
Britannia ජාත්‍යන්තර පාසලේ චිත්‍ර සහ නිර්මාණයට සිතුවම්, චිත්‍ර, ඡායාරූප සහ මිශ්‍ර මාධ්‍ය කෘති ඇතුළත් වේ. කලා කෘතිවලින් පිළිබිඹු වන්නේ හෙට දවසේ නිර්මාණකරුවන්ගේ අභිලාෂකාමී පරිකල්පනය සහ විවිධත්වයයි.
අපගේ චිත්‍ර සහ නිර්මාණ ගුරුවරිය වන ඩේසි ඩයි නිව් යෝර්ක් චිත්‍රපට ඇකඩමියෙන් උපාධිය ලබා ඇති අතර, ඡායාරූපකරණය පිළිබඳ ප්‍රධාන පෙළේ. ඇය ඇමරිකානු පුණ්‍යායතනයක-තරුණ පිරිමි ක්‍රිස්තියානි සංගමයේ අභ්‍යන්තර ඡායාරූප මාධ්‍යවේදිනියක් ලෙස සේවය කළාය. මෙම කාලය තුළ ඇගේ කෘති ලොස් ඇන්ජලීස් ටයිම්ස් හි පළ විය. උපාධිය ලැබීමෙන් පසු ඇය හොලිවුඩ් චීන රූපවාහිනියේ ප්‍රවෘත්ති සංස්කාරකවරියක් ලෙසත් චිකාගෝ හි නිදහස් ඡායාරූප මාධ්‍යවේදිනියක් ලෙසත් සේවය කළාය. ඇය විදේශ කටයුතු අමාත්‍යාංශයේ හිටපු ප්‍රකාශක සහ චිකාගෝ හි වත්මන් චීන කොන්සල් ජනරාල් හොං ලී සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා කර ඡායාරූප ගත්තාය. ඩේසිට චිත්‍ර හා නිර්මාණ ඉගැන්වීමේ සහ විද්‍යාල ප්‍රවේශය සඳහා කලා කළඹ සකස් කිරීමේ වසර 6 ක පළපුරුද්දක් ඇත. කලාකාරිනියක් සහ ගුරුවරියක් ලෙස, ඇය සාමාන්‍යයෙන් කලා කෘති නිර්මාණය කිරීමට විවිධ ද්‍රව්‍ය සහ වර්ණ භාවිතා කිරීමට තමා සහ සිසුන් දිරිමත් කරයි. සමකාලීන කලාවේ වැදගත්ම ලක්ෂණය නම්, එහි සීමාවන් හෝ සැබෑ නිර්වචන ලක්ෂණ නොමැති අතර, එය එහි මාධ්‍ය සහ ශෛලීන්ගේ විවිධත්වය මගින් කැපී පෙනේ. ඡායාරූපකරණය, ස්ථාපනය, කාර්ය සාධන කලාව වැනි විවිධ ස්වරූප භාවිතා කිරීමෙන් අපට අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට වැඩි අවස්ථා ලැබේ.
"කලා ඉගෙනීමෙන් විශ්වාසය, ඒකාග්‍රතාවය, අභිප්‍රේරණය සහ කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරකම් වැඩි කළ හැකිය. සෑම සිසුවෙකුටම ඔවුන්ගේ නිර්මාණාත්මක කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමට, ඔවුන්ගේ හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ දක්ෂතා පෙන්වීමට ඔවුන්ට අවස්ථාව ලබා දීමට මට උපකාර කළ හැකි යැයි මම ප්‍රාර්ථනා කරමි."
