කැනේඩියානු ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන සංවිධානය (ClEO) 2000 දී ආරම්භ කරන ලදී. ClEO සතුව ජාත්‍යන්තර පාසල්, ළදරු පාසල්, ද්විභාෂා පාසල්, ළමා වර්ධන හා සංවර්ධන මධ්‍යස්ථාන, මාර්ගගත අධ්‍යාපනය, අනාගත රැකවරණය සහ ගුවැන්ඩොං-හොංකොං-මැකාවෝ මහා බොක්ක ප්‍රදේශයේ සහ තායිලන්තයේ අධ්‍යාපන හා තාක්ෂණ ඉන්කියුබේටර් ඇතුළු පාසල් 30 කට වැඩි ප්‍රමාණයක් සහ ස්වාධීන ආයතන ඇත. ඇල්බර්ටා-කැනඩාව, කේම්බ්‍රිජ්-එංගලන්තය සහ ජාත්‍යන්තර බේකරාලේට් (IB) යන ජාත්‍යන්තර වැඩසටහන් ක්‍රියාත්මක කිරීමට ClEO ප්‍රතීතනය ලබා ඇත. 2025 වන විට, ClEO සතුව 2,300 කට අධික පිරිසකගේ වෘත්තීය අධ්‍යාපන කණ්ඩායමක් සිටින අතර ලොව පුරා රටවල් 40 කට වැඩි ගණනක සහ කලාපවලින් සිසුන් 20,000 කට ආසන්න සංඛ්‍යාවකට උසස් තත්ත්වයේ ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන සේවා සපයයි.
පාසල්
වෘත්තීය අධ්‍යාපන කණ්ඩායම
ශිෂ්‍ය/ශිෂ්‍යාවන්
රටවල්
BIS ගැන
බ්‍රිටැනියා ජාත්‍යන්තර පාසල (BlS) යනු ලාභ නොලබන සංවිධානයක් වන අතර කැනේඩියානු ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන සංවිධානයේ (ClEO) සාමාජික පාසලකි. BlS යනු නිල වශයෙන් කේම්බ්‍රිජ් පිළිගත් ජාත්‍යන්තර පාසලක් වන අතර එය පැහැදිලි මාවතක කාර්යක්ෂමතාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් වයස අවුරුදු 2-18 අතර සිසුන් සඳහා කේම්බ්‍රිජ් ජාත්‍යන්තර විෂය මාලාව ඉදිරිපත් කරයි. BlS කේම්බ්‍රිජ් තක්සේරු ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපනය (CAlE), ජාත්‍යන්තර පාසල් කවුන්සිලය (CIS), පියර්සන් එඩෙක්සෙල් සහ ජාත්‍යන්තර විෂයමාලා සංගමය (ICA) වෙතින් ප්‍රතීතනය ලබා ගෙන ඇත. කේම්බ්‍රිජ් විසින් අනුමත කරන ලද නිල IGCSE සහ A LEVEL සහතික නිකුත් කිරීමට එයට බලය ඇත. BlS යනු නව්‍ය ජාත්‍යන්තර පාසලකි. ප්‍රමුඛ කේම්බ්‍රිජ් විෂයමාලාව, STEAM, චීන සහ කලා පාඨමාලා සහිත ජාත්‍යන්තර පාසලක් නිර්මාණය කිරීමට අපි කැපවී සිටිමු.
BIS කතාව
ජාත්‍යන්තර පවුල් රැසකට උසස් තත්ත්වයේ ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපනයක් භුක්ති විඳීමේ සිහිනය සැබෑ කර ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා, කැනේඩියානු ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන සංවිධානයේ (ClEO) සභාපති විනී 2017 දී BlS ආරම්භ කළාය. "BlS නව්‍ය හා උසස් තත්ත්වයේ ජාත්‍යන්තර පාසලක් බවට පත් කිරීමට මම බලාපොරොත්තු වෙනවා, ඒ සමඟම එය ලාභ නොලබන පාසලක් ලෙස පැහැදිලිව ස්ථානගත කරනවා," යනුවෙන් විනී පැවසුවාය.
විනී දරුවන් තිදෙනෙකුගේ මවක් වන අතර, දරුවන්ගේ අධ්‍යාපනය පිළිබඳව ඇයට ඇගේම අදහස් ඇත. "ලොව පුරා දරුවන්ට වැඩ කිරීමට සහ බාධක නොමැතිව ජීවත් වීමට හැකි වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වන අතර, ඔවුන්ගේ මූලයන් චීනයට අයත් වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි. එබැවින් අපි BlS හි ඉගැන්වීමේ ලක්ෂණ දෙක වන STEAM සහ චීන සංස්කෘතිය අවධාරණය කරමු." විනී පැවසුවාය.
